紅茶拿鐵一歲九個月的某天，
看到網路上媽媽們分享的感官盆活動，突然想起！
『對耶～她們好像可以玩了！』
於是…先下訂感官盆！😂
我才開始搜尋網路各種感官盆的玩法，
（我這順序好像怪怪的？）
頓時覺得有過往教兩歲奧福課的熟悉感，就是五感體驗的遊戲設計呀～
而在家只有兩個孩子，機動性高、完全客製化，是很大的優點。
（當然，團體班有同儕互動，是在家不能相比的體驗學習）
便萌生起我想幫她們上課的決心，用『上課』當詞是希望我能有系統的規劃，
依照她們每次的反應再做調整，是一個為紅茶拿鐵的『客製活動』
我用100堂當一個挑戰自己的目標，期許自己可以上更久！
『我的中心理念』
☻︎不局限於「盆」
☻︎不追求玩的「時長」，見好就收！
☻︎場地不限定在家
☻︎以孩子當下身體能力設計
☻︎給孩子自我延伸玩法的空間
☻︎建立孩子對「感官課」的各種儀式感
☻︎遊戲體驗第一，拍攝成品最後
『自己必須做到』
☻︎不為不太順利的活動而覺得失敗
☻︎一定要回顧課程及筆記
☻︎勇敢挑戰新課程
ᐥ
因此，
#紅茶拿鐵的100堂感官體驗課挑戰中
開始連載啦！
（從IG追蹤我們，會得到比網站更新的課堂紀錄 ）
我從超簡單準備的活動開始，不論這堂很成功還是有需要改良，我都會分享！
畢竟，孩子不一樣，也許成果不同。
歡迎大家一起討論、分享、❤️、追蹤
給我的挑戰支持吧🤣
《適合玩的孩子》-
1️⃣玩具不會吃進嘴裡
2️⃣小顆粒不往耳鼻塞
3️⃣聽得懂引導指令
🔔所有活動我們都一直陪伴在孩子身邊，保護安全。
©文字內容、照片皆有版權，轉貼請標明出處，勿直接複製貼上使用，謝謝您！
Lesson 1 – 顆粒系列 ep.1
《主題類別》- 顆粒系列 ep.1
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 15~20分鐘
《主題材料》- 荷木粒、貼紙、保鮮膜
《輔助工具》- 感官盆、大於盆的矮桌、大包巾
《場地佈置》-
1️⃣感官盆底貼貼紙
2️⃣蓋上荷木粒（不要過多，可參考圖）
3️⃣包保鮮膜
4️⃣蓋上大包巾
《引導重點》-
1️⃣吃早餐時聊天預告「等等要玩新玩具」
2️⃣請她們掀開包巾、觸摸看看荷木粒（我稱：小木塊）
3️⃣我假裝發現貼紙（驚訝狀😜，假裝摳不起來）考驗演技的時刻就在這！
4️⃣觀察她們有沒有翻挖不好的時候，適時協助，些微參與一起尋找，找到時一起開心🥳
5️⃣都找到一起掌聲，與小木塊道別！詢問明天要不要再玩？
6️⃣晚上爸爸回來，邀她們一起跟爸爸回顧今天玩的活動，加深印象與期待
《心得回顧》-
寶寶得第一堂課，
選用她們還沒有接觸過的荷木粒，
一開始對於大包巾蓋住的神秘感她們很好奇！
找貼紙、摳貼紙 她們很喜歡，
這堂我也準備的很輕鬆👍🏻
《NG待修正》-
⚠️ 保鮮膜包不住感官盆，沒玩到戳破的遊戲。
⚠️ 荷木粒灑到地上有點難撿，下次要調整。
Lesson 2 – 顆粒系列 ep.2 / 冰塊系列（預備）
《主題類別》- 顆粒系列 ep.2 / 冰塊系列（預備）
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 約25分鐘
《主題材料》- 荷木粒、紅豆、製冰盒
《輔助工具》- 感官盆、遊戲池、大包巾、金屬罐x2、透明塑膠罐x2、木湯匙x2
《場地佈置》-
1️⃣感官盆內紅豆多、荷木粒少
2️⃣蓋上包巾
3️⃣放於遊戲池內
part 1《引導重點》-
1️⃣吃早餐時聊天預告「等等要玩大盆子好不好？」她們馬上回頭看客廳
2️⃣請她們進到遊戲池，會主動掀包巾
3️⃣「哇～這是什麼？紅豆跟小木塊」（家長驚喜演技展現，不用過度浮誇）
4️⃣ 帶他們一起用手撥一撥 抓一抓
5️⃣ 拿出透明罐，「我們一起把小木塊放進來」（他們急著想要，但抓了15顆左右就不太想抓了，所以我趕緊一起幫忙 哈）
6️⃣ 「我們一起挖紅豆」同時拿出鐵罐跟湯匙（第一次看到也是很好奇）
part 2《引導重點》-
1️⃣ 承上活動，剩下一些紅豆
2️⃣ 拿出製冰盒，帶她們一起放紅豆到每一格（我有一起協助）
3️⃣ 加水＋蓋蓋子，她們看著我完成
4️⃣ 一起送去冷凍庫囉！掰掰～
5️⃣ 收拾 （其實也只剩 … 感官空盆、摺疊遊戲池 收超快！）
《心得回顧》-
早上一出房間就看到遊戲池，超興奮跑去看，再比來比去講話，趁機提醒她們「吃完早餐來玩！快點來～」
小腿跑到餐桌很興奮。
這種期待的好心情，就是玩樂最大的成果了！
今天坐在遊戲池裡玩，媽媽省心多許多，不用怕各種顆粒噴出去找不到，也因此不用太限制她們玩。
《NG待修正》-
⚠️ 她們很喜歡撈紅豆這部分，但注意紅豆數量要多一點才好撈
⚠️ 荷木粒數量要控制，太多她們不想挑 哈哈哈
Lesson 3-1 – 顆粒系列 ep.3
《主題類別》- 顆粒系列 ep.3
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 約20-25分鐘
《主題材料》- 各種塑膠罐挖洞、紅豆（裝於金屬罐）
《輔助工具》- 感官盆、遊戲池、金屬罐x2、木湯匙x2、繪本「乖乖溜滑梯」
《場地佈置》-
1️⃣把切割挖洞的瓶罐黏在感官盆 （一定要黏）
2️⃣放於遊戲池內
《引導重點》-
1️⃣繪本「乖乖溜滑梯」回憶溜滑梯，連結到感官盆內， 瓶罐組成的遊戲場，紅豆也要玩溜滑梯囉～
2️⃣ 示範用湯匙挖取紅豆到每個瓶罐 （最好自己也可以用一組挖豆道具）她們無法一直等示範，看一次就要玩
3️⃣「哇～妳看這裡也可以倒/紅豆可以來這裡」（讓她們感受到大人也覺得好玩）
4️⃣ 她們喜歡挑戰難度比較高的倒紅豆位置
5️⃣ 最後用手直接抓紅豆
6️⃣ 看她們開始無目的抓與撥，就是該說再見的時候啦！
《心得回顧》-
撈紅豆的動作會因為目的容器高低而有不同難度挑戰，
玩累了就改成手抓也是有點好笑，過程中有幾次想把罐子拔起來，
好險我買超黏的雙面膠！所以再怎麼玩，設施屹立不搖，主題也不會太偏～
一度也突然改成湯匙攪拌紅豆的遊戲，鐵罐的敲擊聲她們很喜歡，哈哈
Lesson 3-2 – 冰塊系列 ep.1 (結合顆粒主題)
當天爸爸也在家，
大家玩得很開心，所以就接續類似主題繼續玩～
《主題類別》- 冰塊系列 ep.1 (結合顆粒主題)
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 約15分鐘
《主題材料》- L.2下課前一起做的冰塊、企鵝玩具、玩具小船、溫水罐
《輔助工具》- 感官盆、遊戲池、金屬罐x2、木湯匙x2、防水衣、繪本「好煩好煩的企鵝」
《場地佈置》-
1️⃣接續上一堂，將盆內瓶罐拔除
2️⃣穿上防水遊戲衣
3️⃣一樣在遊戲池裡玩
《引導重點》-
1️⃣繪本「好煩好煩的企鵝」，是她們很熟悉的繪本，
主要強調企鵝住在很冷的地方、有很多冰塊、企鵝喜歡在裡面游泳，這幾個重點。
2️⃣ 一起去冷凍庫拿冰塊（前天一起冰的記憶連結）
3️⃣ 倒出冰塊，觸摸、用湯匙推動
4️⃣ 倒溫水觀察融化（雖然她們不懂，但還是可以講一下現在在做什麼）
5️⃣ 繼續玩融化中的冰塊（想抓起來搓也可以）
6️⃣ 露出紅豆時，她們開始摳下紅豆，放進船裡
7️⃣ 推船航行，準備道別啦～
《心得回顧》-
其實，我忘記我第二堂有拿冰塊讓她們認識，因為太短暫到我真的忘了～
摳紅豆是她們自己玩出來，我原本是想等融化之後繼續撈紅豆😅
但摳紅豆她們比較有興趣就這樣玩囉～
Lesson 4 – 顆粒系列 ep.4
《主題類別》- 顆粒系列 ep.4
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 約30分鐘
《主題材料》- 紅豆、綠豆、雙面膠紙球/吸管、洗碗機餐具收納架
《輔助工具》- 感官盆、遊戲池、金屬罐x2、木湯匙x2、小杯子x2
《場地佈置》-
1️⃣ 感官盆放好餐具收納架
2️⃣ 金屬罐裝紅豆、小杯子裝綠豆
3️⃣ 雙面膠紙球/吸管 先放在高處
4️⃣ 一樣在遊戲池裡玩
《引導重點》-
1️⃣ 撈紅豆進網子，灑出來沒關係 （觀察紅豆去哪裡？）
2️⃣ 移除網子，將綠豆撈進感官盆
3️⃣ 葉子突然出現！？😂（因為昨天我撿到乾淨落葉，想趁新鮮玩）
就加料進去「玩炒菜」「撕葉子」
4️⃣ 一起把葉子撿出來
5️⃣ 介紹雙面膠紙球，示範在豆子裡滾球（雙面膠吸管同方法）
6️⃣ 妹妹第一次看到這麼黏的觸感有點害怕，姊姊還好，最後自己玩起撥下紅豆的遊戲。
7️⃣ 今天在妹妹很緊張想離開的場面中結束！哈
《心得回顧》-
老實說，我自己覺得這一堂有點雜亂，但是她們的反應上還可以，我也就當作三種不同類型的遊戲活動進行，
恰好有些她們沒有fu，我就直接進行下一個，這大概就是在家玩的好處吧？
《NG待修正》-
⚠️ 餐具收納架太扁，如果更立體格子更密集，應該會更有效果
⚠️ 雙面膠球我應該會再想一個更親民的玩法，讓她們再次體驗「黏」
（但她們們很愛ikea的黏髒污滾輪耶？）
Lesson 5-1 – 顆粒系列 ep.5
《主題類別》- 顆粒系列 ep.5
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 約15-20分鐘
《主題材料》- 彩色毛球、束口袋、荷木粒
《輔助工具》- 感官盆、遊戲池、木杓x2、木碗x2、繪本『彩色點點』
《場地佈置》-
1️⃣ 感官盆內裝荷木粒，並置放於遊戲池
2️⃣ 彩色毛球裝在束口袋
《引導重點》-
1️⃣ 繪本引導『彩色點點』故事複習，預告繽紛顏色
2️⃣ 輪流伸手進束口袋觸摸毛球，感受觸感
3️⃣ 自己抓取出毛球「抓出來看看是什麼呢？」
4️⃣ 把毛球倒進去感官盆
🔔此時，她們突然想玩抓荷木粒，可能與先前的課有關！
（就讓他們玩一玩）小腳丫也忍不住想要踩踩看，其實蠻好。
5️⃣ 練習用小木勺撈出彩色求到碗裡，撈到一半又想要用手抓了
《心得回顧》-
其實，她們最有興趣的部分是一開始的觸摸，有種恐怖箱的感覺，居然不會怕。
比起撈毛球她們更愛踩毛球～
每一堂課都多了解孩子一些，原來她們在面對這項新事物的反應是如此，
有稍微配合我一下，我就很滿足了。
（在分享的同時實際已經到19堂的我們，突然會覺得這堂會不會太簡單🤣 但當下我真的覺得剛好）
《NG待修正》-
⚠️ 可以把毛球撈進不同容器，看看能否增加豐富性
⚠️ 下次一定要用遊戲墊在池裡，撿顆粒才能輕鬆啦！一直忘記這項道具怎麼回事！
Lesson 5-2 – 軟質地系列 ep.1
《主題類別》- 軟質地系列 ep.1
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 約15-20分鐘
《主題材料》- 前一晚自製史萊姆、夾鏈袋、紅豆、木製動物玩具
《輔助工具》- 感官盆、遊戲池
《場地佈置》-
1️⃣ 史萊姆分裝在夾鏈袋裡
2️⃣ 感官盆預備
3️⃣ 沒有立刻要用的道具先放置高處（避免分心）
《引導重點》-
1️⃣ 透過夾鏈袋感受史萊姆軟軟的觸感，擔心第一次接觸會怕
2️⃣ 打開夾鏈袋，請孩子伸手摸看看，嘗試拿出來到感官盆
3️⃣ 示範 拉/捏/拍…
4️⃣ 小朋友自行延伸到腳踩
5️⃣ 動物玩具也來踩踩看，她們覺得這樣放很驚奇，馬上想自己試看看
6️⃣ 突如其來的加紅豆，想說…這陣子都在玩紅豆，就讓紅豆有點參與感
《心得回顧》-
第一次出現的材質，我都會比較謹慎，依照自己對孩子的了解安排步驟，
讓需要多一點時間適應的孩子也能在這堂課願意接觸，就算沒有愛上，至少也不會陰影。
上完這堂，我馬上開始搜尋擬真動物模型，立刻購入！以後就會出現了 歐耶～
《NG待修正》-
⚠️ 史萊姆加進紅豆，晚上整包「酸臭」，只好丟了！
♡
第5堂 結束囉！
她們能配合我的步驟進行活動，
真的很有上課的感覺耶！
當然，我也有觀察她們的狀態調整速度以及結束的時間點。
♡
Lesson 6 – 冰塊系列 ep.2
《主題類別》- 冰塊系列 ep.2
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 約30分鐘
《主題材料》- 自製大型冰塊並將玩具船/魚 冰凍、小噴瓶
《輔助工具》- 感官盆、遊戲池、一桶溫水
《場地佈置》-
1️⃣ 冰塊保鮮盒取出
2️⃣ 溫水預備
3️⃣ 感官盆放進遊戲池
《引導重點》-
1️⃣ 介紹冰塊「這冰冰的是什麼呢？」，「上次是不是小企鵝有玩冰塊？」
2️⃣ 觀察冰塊冰凍了什麼東西？邀約一起把魚/船 救出來
3️⃣ 示範溫水小噴瓶如何擠壓/瞄準冰塊（她們很自然想往前噴，花了一些時間才順利）
4️⃣ 大冰塊融很慢，所以可以一直擠水小朋友超愛
5️⃣ 融化後，她們再次想用腳體驗冰水 （去吧！）
6️⃣ 推船開船的遊戲她們好像沒懂，我以為會很好玩？
《心得回顧》-
她們超～愛～噴瓶噴水融冰的部分，但是噴瓶的量太少，我當天一直瘋狂加水，所以旁邊放一個水桶裝水快非常多～
後來想，買大噴瓶她們可能握不住，但還是買了…之後會試看看！
這算是個不會太混亂的活動，小朋友又開心！
《NG待修正》-
⚠️ 色素粉冰凍後狀態不太好，還是要買液體色素
⚠️ 有防水衣or 在陽台/浴室玩可以更自在
⚠️ 也想準備小錘子打冰塊
《適合玩的孩子》-
孩子能聽懂指令即可，
冰塊用飲用水，不加色素，就不怕小小孩吃囉！
Lesson 7 – 大自然系列 ep.1
《主題類別》- 大自然系列 ep.1
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 外出時間無計算
《主題材料》- pp瓦愣板、寬膠帶、葉子/種子/樹枝 隨機撿
《輔助工具》- 提繩
《行前佈置》-
1️⃣ pp瓦愣板挖洞單面貼滿膠帶（膠帶回來比較好撕）
2️⃣ 打兩個孔穿繩，可提可背
《引導重點》-
1️⃣ 我們一起去散步撿葉子，後來加碼公園溜滑梯。
（以往去公園就有提小籃子檢落葉的興趣）
2️⃣ 「要不要撿這片好漂亮？這片好特別？」
一開始她們還在觀察新環境，才會這樣建議
3️⃣ 選定並撿起葉��後，教導放到黏貼板，
很快可以學會。
4️⃣ 除了垃圾或有疑慮的植物，她們自己選的落葉我們不會阻止，所以…才延伸出樹枝、種子。
《心得回顧》-
越黏越上手後，
她們也有自己的選擇，
並不是每一種都撿，
她們在想什麼呢？（好奇）
其實，
落葉樹枝撿回家應該還可以再延伸，
但這次還沒這麼做，留給之後囉！
《NG待修正》-
⚠️ pp瓦愣板很輕，但結構容易摺到，原本想多次利用，但好像…要再換別的了，之後會再嘗試新的材料。
《適合玩的孩子》-
會走路的孩子，
紅茶拿鐵一歲多就開始撿落葉，
那時她們還很愛吃玩具，
但外面撿的東西不會吃！
Lesson 8 – 顆粒系列 ep.6 / 軟質地系列 ep.2
《主題類別》- 顆粒系列 ep.6 / 軟質地系列 ep.2
(兩主題接續玩)
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 各約20分鐘
《主題材料》- 彩色拼豆、各種塑膠罐、小藥杯、史萊姆（1000ml製作量）、甜筒玩具
《輔助工具》- 感官盆、遊戲池、雙面膠、塑膠罐、木勺
《場地佈置》-
1️⃣ 塑膠罐挖洞/裁減，黏貼於感官盆
2️⃣ 彩色拼豆分裝於兩個塑膠罐
3️⃣ 史萊姆收納於夾鏈袋預備（會倒於感官盆使用）
《引導重點》-
1️⃣ 介紹彩色豆、上次玩過的遊戲場瓶罐
2️⃣ 「讓彩色豆豆進去罐子裡面玩」並給予木勺她們就知道意思了
3️⃣ 一開始瘋狂舀進去消耗太多，最後開始用手抓感官盆內的豆子玩
4️⃣ 直到開始試圖想拔起各種瓶罐，就決定這堂結束囉
5️⃣ 拔除瓶罐、收拾彩色豆子、倒入史萊姆
6️⃣ 熟悉史萊姆，捏/拉/腳踩
7️⃣ 冰淇淋甜筒玩具，製作史萊姆冰淇淋
《心得回顧》-
Lesson 3就玩過的主題， 但當時她們很想從各種開口上方倒入紅豆，
因次這次特別都把瓶子立起來，再增加幾個迷你小容器，
改變顆粒類型，繼覺得熟悉又有點不一樣！
史萊姆雖然看起來平凡，但她們仍然覺得這個觸感很特別，
這次我製作的彈性比上次好許多，她們蠻認真在感受質地，
今天也比上次更熟悉，下一次應該可以再進階囉！
《NG待修正》-
⚠️ 木勺有點太大了，應該要用小湯匙
⚠️ 圖中的副食品盒黏不住，最後被拿起來亂甩
Lesson 9 – 顆粒系列 ep.7 (兩階段遊戲)
《主題類別》- 顆粒系列 ep.7 (兩階段遊戲)
《年齡》- 1Y9M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 共約30-40分鐘
《主題材料》- 水桶（鼓代替）、兩台Ｔ牌玩具車、鏟子、大玩具車、假植物、荷木粒、彩色棉球、麵包夾、小木碗
《輔助工具》- 感官盆、遊戲池
《場地佈置》-
1️⃣ 將水桶（鼓）倒滿荷木粒，途中埋進兩台要送給孩子的小車子
2️⃣ 最頂上方埋一些假植物（這可有可無啦）
3️⃣ 有小顆粒就在遊戲池玩
《引導重點》-
1️⃣ 用工具鏟出植物
2️⃣ 暗示「裡面還有神奇的東西喔～」
3️⃣ 鏟子用不順就用手挖也可以
4️⃣ 輪流挖到一台車超開心，還想繼續找其他的（可惜沒了）
5️⃣ 練習推玩具車（第一次這樣玩車子 很新奇）大玩具車載荷木粒
6️⃣ 倒出所有荷木粒，倒入小毛球
（途中她們有再玩一下荷木粒）
7️⃣ 一起使用新的麵包夾，將毛球夾進碗…直到夾完，
偶爾會倒出來要求再夾，時間允許即可
《心得回顧》-
挖砂經驗比較少的紅茶拿鐵，想讓她們在家增加一點經驗，
荷木粒用鏟子其實比較難挖掘，所以徒手抓也蠻好的。
這兩堂想玩藏東西在豆類裡的活動，一開始她們沒有馬上理解，
示範後就理解一直想繼續找玩具，下一次玩應該就更能理解了吧？！
麵包夾彈性有點太～好，對於紅茶拿鐵需要施力才好夾，即便不是很好用，
原本我想收起來，她們卻反對，表示還是很想玩，當天就先留著囉！
《NG待修正》-
⚠️此款夾子如果要精準使用，要先更換更小的尺寸才能達到課程課程目的
Lesson 10 – 軟質地系列 ep.3
《主題類別》- 軟質地系列 ep.3 (搭配前兩堂出現的拼豆、毛球)
《年齡》- 1Y10M 雙胞胎
《專注遊戲時間》- 約30分鐘
《主題材料》- 史萊姆、彩色拼豆、彩色毛球
《輔助工具》- 感官盆、遊戲衣、遊戲池、碗x4、透明罐、夾鏈袋
《場地佈置》-
1️⃣ 將兩人份的拼豆/毛球，各分在4個碗裡（自己負責自己的，也能控制好最多想放的量，失控也不會太誇張）
2️⃣ 將史萊姆分裝在兩個個透明罐
3️⃣ 有史萊姆一定要有遊戲衣，太瘋狂的可能要戴浴帽？
＊先前已經自行製作史萊姆
《引導重點》-
1️⃣ 自己倒出/挖出 史萊姆
2️⃣ 拍/捏/壓/戳 複習史萊姆質地
3️⃣ 自己撒下拼豆，示範如何混合揉捏
4️⃣ 自己撒謝毛球，混合揉捏
5️⃣ 不習慣看到史萊姆裡有這麼多小顆粒，
一度想拔回來，還好因數量太多作罷
6️⃣玩膩後，幫忙裝回夾鏈袋
《心得回顧》-
有了前兩次史萊姆課的經驗，沒有紀錄進課程時也有再摸摸看史萊姆，
所以今天流程進行的都很順利，她們對於史萊姆最後成品很滿意。
《NG待修正》-
⚠️史萊姆一開始裝罐子雖然好玩，但有許多都黏在罐子內側傾不掉，最後玩完只能罐子了！
Lesson 1 ~ 10 回顧
前五堂課程，還在摸索紅茶拿鐵的能力適合怎麼樣的活動，
同時也讓她們熟悉這個新的遊戲規劃，
我也試著在每堂課之後一兩天，
會再次玩類似的內容（就沒有再拍照記錄了）。
這個月下來，每週會玩3~5天，發現孩子因為有這樣的感官活動時間，
都會有期待，因為有期待就會蠻願意配合上課的活動。
（不過，課程中的節奏調節還是需要一點技巧）
還是想強調，
我並不是想要『指導』任何家長，
真的只是仔細紀錄活動流程來分享，
如果能給大家在家陪玩多一些『靈感』的幫助，
我就覺得很不錯也很開心。
同樣的活動都會隨著
1️⃣孩子的個性、年紀
2️⃣家裡的空間
3️⃣引導者的方式，
有完全不同的結果反應！
歡迎大家跟我分享及討論，有空的時候我會盡量回覆，
（IG的回覆會比較快喔～）
那下次見啦～
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