現代史
不要把「世界史」扭曲簡化為「外國史」─如何借鏡瑞士和德國的「柔性課綱」，打造適合小國台灣的教育
能開啟自由思想的鑰匙，是讓學習者清楚意識到，他是普世價值意義下擁有主體性的「人」。
- 國民黨
- 埃及
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- 美國
- 外交
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- 外國人
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- 國家形象
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- 德意志
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- 大中國心理創傷史
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- 失語
- 宗教改革
- 少數族群語言保護法
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- 帝國史觀
- 強權史觀
- 德語區
- 憲法秩序
- 手工業
- 教科書審查
- 文化根源
- 文化滅絕
- 文化與民主部
- 時代週報
- 時論
- 本國史
- 東歐集團
- 東西衝突
- 柔性課綱
- 歐洲史
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- 歐盟憲章
- 歐陸
- 歪國人
- 歷史教學基本宗旨
- 歷史斷裂
- 歷史錯誤
- 法西斯美學
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- 照顧弱勢
- 現代史
- 瑞典眾議院
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- 環保生態
- 當代
- 皇民化政策
- 石器時代
- 硬性課綱
- 紀念石
- 網路革命
- 聖雄
- 華夷之分
- 被掩蓋的陰暗史
- 西發里亞條約
- 言談
- 邊緣性格
- 鐵器
- 閱讀文本
- 青銅器
- 黑暗期
- 黨國歷史
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